Večjezičnost in medkulturna ozaveščenost - navidezna resničnost ali uzaveščena izkušnja?

Avtorji

Lucija Čok
Znanstveno-raziskovalno središče Koper, Inštitut za jezikoslovne študije
DOI: https://doi.org/10.35469/978-961-7276-12-1_02

Kratka vsebina

Spremljanje, raziskovanje in inoviranje učnih praks v jezikovno in kulturno kontaktnih prostorih so se skozi raziskovalno delo avtorice spreminjali do take mere, da je stalnica v prenosu empiričnega dela v prakso iskanje izvirnejših in učinkovitejših rešitev. Novi pristopi v učenju in poučevanju, ki omogočajo učinkovito jezikovno in medkulturno komunikacijo med ljudmi, zavračajo prepričanje, da obstajajo tako digitalne kot analogne oblike učenja, ki ne potrebujejo neposrednega stika z živim jezikom, pač pa zakonitosti medosebne komunikacije uporabijo kot orodje za ohranjanje kulturne različnosti in humanistične paradigme naše civilizacije.

Naslovnica zbornika

Prenosi

PDF

Zvezek

Jeziki sožitja, jeziki konflikta

Strani poglavja

19-35

Izdano

26 March 2026

Kategorije

Avtorske pravice (c) 2026 Milena Mileva Blažić, Maja Cergolj, Maja Šebjanič Oražem, Matej Klemen, Mateja Eniko, Rosana Ariolfo, Irina Makarova, Tina Čok, Irina M. Cavaion, Dragana Vujadinović, Miluša Bakrač, Paolo Labinaz, Marina Sbisà, Robert Devetak, Vesna Mikolič, Igor Jovanović, Tatjana Balažic Bulc, Mojca Medvešek, Attila Kovács, Katalin Munda Hirnök, Valentina Novak, Mojca Jesenovec, Susanna Pertot, Zarja Zver, Lucija Čok, Maša Rolih, Diana Košir (Avtor poglavja)

Licenca

Creative Commons licenca

To delo je licencirano pod Creative Commons Priznanje avtorstva-Nekomercialno-Brez predelav 4.0 mednarodno licenco.

Kako citirati

Čok, L. (2026) “Večjezičnost in medkulturna ozaveščenost - navidezna resničnost ali uzaveščena izkušnja?”, in Mikolič, V., Rolih, M., and Košir, D. (eds.) Jeziki sožitja, jeziki konflikta. ANNALES ZRS, znanstvena založba ZRS Koper, pp. 19–35. doi:10.35469/978-961-7276-12-1_02.